Approbation perçue

Sortie

Résultats

Pourcentage de [préciser le groupe cible] qui pensent que [préciser une personne ou un groupe influent] approuve leur [préciser le comportement]

Cet indicateur mesure la proportion des membres du groupe cible qui estiment qu’une personne ou un groupe donné, dont l’opinion compte à leurs yeux, approuve le fait qu’ils adoptent un comportement donné. L’approbation perçue peut influencer la volonté des individus d’adopter ou de maintenir un comportement. Toutefois, cet indicateur ne permet pas de déterminer si la personne ou le groupe en question approuve réellement ce comportement, si les personnes interrogées adoptent effectivement ce comportement, ni si les normes sociales plus larges ont évolué.

Recueillez les données suivantes en menant des entretiens individuels avec un échantillon représentatif des membres du groupe cible. Avant de collecter les données, recourez à une recherche formative pour identifier la personne ou le groupe dont l’approbation est la plus importante pour le comportement en question. Précisez cette personne ou ce groupe dans l’ question de l’enquête et la formulation des indicateurs.

 

QUESTION D'ENQUÊTE RECOMMANDÉE (Q) ET RÉPONSES POSSIBLES (R)

Q1: Pensez-vous que [ précisez la personne ou le groupe concerné] approuve votre [précisez le comportement]?

R1: oui / non / ne sait pas / sans objet / préfère ne pas répondre réponse

 

Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez le nombre de personnes interrogées ayant réponse «oui » par le nombre total de personnes interrogées ayant réponse «oui », «non » ou « ne sait pas ». Multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage. Indiquez séparément la proportion de réponses « ne sait pas », car cela peut aider à interpréter les résultats. Excluez du calcul les réponses « sans objet », « préfère ne pas réponse » et les réponses manquantes.

Ces données peuvent être ventilées par sexe et par tranche d'âge et, le cas échéant, également selon d'autres caractéristiques susceptibles d'influencer le niveau d'approbation perçu.

1) Différentes personnes peuvent avoir des attitudes différentes à l'égard du comportement en question. Par exemple, si des amis l'approuvent, la communauté dans son ensemble peut ne pas l'approuver. Il faut donc réfléchir :

• Utiliser les résultats d'une étude formative pour identifier les personnes dont les opinions influencent le plus le comportement visé (par exemple, les maris ou les parents) et axer l'indicateur sur ces personnes.

• Vous pouvez également utiliser la même question « question » pour interroger séparément différents groupes de personnes (par exemple, pour déterminer s’ils pensent que leur conjoint, leurs proches ou les membres de leur communauté approuvent, etc.). Si vous interrogez plusieurs groupes, calculez et indiquez un pourcentage distinct pour chacun d’entre eux. Ne regroupez pas leurs réponses en un seul pourcentage, car l’approbation de différents groupes peut avoir des significations et des influences différentes.

 

2) Il est important que les collecteurs de données comprennent que le terme "approuver" implique dans ce cas l'idée d'être "en faveur de ....". Il ne signifie pas "donner la permission" ou "permettre". Les traducteurs doivent faire preuve de prudence dans le choix du mot pour rendre le sens de ce mot.

Pensez également à utiliser les indicateurs suivants :

• Attitude favorable (évalue l'attitude des personnes interrogées vis-à-vis de ce comportement, qui peut différer de leur perception de l'approbation des autres)

• Normes sociales perçues (évaluent les croyances concernant la fréquence de ce comportement chez les autres, en complément de l'approbation perçue)

• Intention d'adopter un comportement (permet d'évaluer si les personnes qui n'adoptent pas ce comportement ont l'intention de le faire)

• Auto-efficacité perçue (évalue la confiance des individus dans leur capacité à adopter un comportement donné, même lorsqu'ils perçoivent une approbation sociale)

• Prévalence des obstacles au changement (identifie d'autres obstacles susceptibles d'empêcher l'adoption malgré un soutien perçu)