Niveau de l'Indicateur
Libellé de l'indicateur
Indicateur Objectif
Comment collecter et analyser les données nécessaires
Déterminez la valeur de l'indicateur en utilisant la méthodologie suivante :
1) Identifiez les pratiques en matière de prise en charge des enfants que votre projet encourage activement (ou encouragera) auprès des personnes en charge des enfants ciblées. Parmi les exemples de pratiques encouragées, on peut citer : donner aux enfants de petites « collations » (par exemple, des fruits locaux) ; servir les repas aux enfants dans leur propre assiette (pour s’assurer qu’ils mangent leur portion) ; allaiter même lorsque la mère souffre d’une affection courante telle qu’un rhume ; ou veiller à ce que les enfants ne restent pas dans des zones contaminées par des excréments d’animaux. Veillez à ce que les pratiques sélectionnées soient adaptées à l’âge et au contexte de l’enfant et conformes aux recommandations techniques en vigueur.
2) Pour chaque pratique, préparez une ou plusieurs questions d’ question s pertinentes permettant d’évaluer si les soignants la respectent. Définissez clairement quelle réponse est considérée comme un respect de la pratique et, le cas échéant, précisez une période de référence appropriée. Tirez parti des recommandations pertinentes de l’ IndiKit concernant la mesure de pratiques spécifiques.
3) Déterminez combien de pratiques sélectionnées (X sur Y) un aidant doit adopter pour répondre au critère de l’indicateur. Fixez ce seuil en fonction de la nature des pratiques préconisées et de la conception de votre intervention. Par ailleurs, fixez l’objectif du projet concernant le pourcentage d’aidants qui devraient répondre à ce critère. Utilisez les données existantes, lorsqu’elles sont disponibles, pour vous aider à fixer un objectif réaliste. Par exemple, l’indicateur et son objectif pourraient être les suivants : « 75 % des aidants appliquent au moins 4 des 6 pratiques recommandées en matière de prise en charge des enfants. »
4) Mener des entretiens individuels auprès d'un échantillon représentatif d'aidants afin d'évaluer s'ils appliquent les pratiques retenues.
5) Comptez le nombre d'aidants interrogés qui respectent au moins le nombre minimum de pratiques évaluées spécifié à l'étape 3.
6) Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez le nombre de soignants qui appliquent au moins X des Y pratiques recommandées par le nombre total de soignants interrogés. Multipliez le résultat par 100 pour l'exprimer en pourcentage.
Ventilation par
Ces données peuvent être ventilées en fonction du lien de parenté entre la personne qui s'occupe de l'enfant et ce dernier (voir ci-dessous), de la tranche d'âge et du sexe, ainsi que, si cela est pertinent et réalisable, en fonction de la participation aux activités du projet, du statut de handicap et d'autres caractéristiques de vulnérabilité pertinentes au niveau local.
Commentaires importants
1) Dans le cadre de cet indicateur, un « aidant » désigne une personne qui participe activement à la prise en charge quotidienne de l’enfant et qui est en mesure de répondre aux questions relatives aux pratiques sélectionnées réponse . Ne partez pas automatiquement du principe que cette personne est la mère. Définissez une règle de sélection de l’« aidant » le répondant avant la collecte des données et appliquez-la de manière cohérente. Lorsque la prise en charge est partagée, indiquez le lien de parenté de l’ le répondantavec l’enfant et tenez compte du fait que certaines pratiques peuvent être mises en œuvre par un aut .
2) Un indicateur composite « X sur Y » peut masquer des différences importantes entre les différents cabinets. Pour l'interprétation du programme, examinez également les résultats de chaque cabinet individuellement. Veillez à ne pas modifier les cabinets, les définitions et les seuils lorsque vous comparez les résultats au fil du temps. Si ceux-ci changent, n'interprétez pas les variations du pourcentage composite comme une tendance.
3) Les pratiques de prise en charge déclarées par les personnes interrogées peuvent être influencées par des biais liés à la mémoire et à la désirabilité sociale. Il convient d'utiliser des questions neutres, portant spécifiquement sur les comportements, ainsi qu'une période de référence adaptée à chaque pratique.
4) Interpréter les résultats à la lumière du contexte dans lequel évoluent les personnes en charge des enfants. Une personne en charge d’un enfant peut se trouver dans l’impossibilité d’adopter une pratique recommandée en raison d’un manque d’aliments, d’eau, de services de santé, d’un espace sûr, de temps ou de soutien social. Cet indicateur mesure si la pratique est suivie ; il n’explique pas pourquoi elle l’est ou ne l’est pas.
Indicateurs sectoriels pertinents
Tirez parti des recommandations existantes de l’ IndiKit concernant l’évaluation de pratiques spécifiques, en particulier dans le Nutrition, Santé Maternelle et Infantile et WASH sections.
Accéder à des conseils supplémentaires
- OMS et UNICEF (2015) Veiller à la croissance et au développement sains de l’enfant (.pdf)
- OMS et UNICEF (2025) Recommandations sur l'hygiène des mains en milieu communautaire (.pdf)
- Le kit de conseil « Alimentation du Nourisson et du Jeune Enfant » destiné aux communautés
- OMS (2023) Recommandations de l’OMS concernant l’alimentation complémentaire des nourrissons et des jeunes enfants âgés de 6 à 23 mois (.pdf)