Nombre d'emplois créés

L'indicateur mesure le nombre d'emplois équivalent temps plein (ETP) qui ont été créés grâce à l'aide apportée. Il regroupe les emplois à temps partiel et à temps plein.

Déterminez la valeur de l'indicateur en utilisant la méthodologie suivante :

1) Utilisez l'examen des documents pertinents du projet (par exemple, les rapports M&E) et les entretiens avec les personnes qui ont gagné des emplois (ou les entreprises qui les ont créés) pour dresser une liste de tous les emplois qui ont été créés (c'est-à-dire qui n'existaient pas auparavant) grâce à l'aide apportée par le projet. Si vous travaillez avec des entreprises formelles, vous pouvez également examiner le nombre de personnes figurant sur leur liste de paie.

2) Pour chaque emploi aidé à temps partiel, calculez le nombre approximatif d'heures que la personne travaille par semaine (par exemple, 2,5 jours par semaine multipliés par 8 heures = 20 heures par semaine). Pour chaque emploi aidé qui n'est que saisonnier, calculez le nombre de mois (ou de semaines) pendant lesquels la personne travaille par an (par exemple, 3 mois par an).

3) Comme il est possible, par exemple, que 4 personnes à temps partiel travaillent et gagnent moins qu'une personne à temps plein effectuant le même type de travail, vous devez convertir tous les emplois à temps partiel et saisonniers en emplois "équivalent temps plein" (ETP). Par exemple, une semaine de travail à temps plein est de 40 heures. Si une personne ne travaille que 20 heures sur 40 par semaine, elle travaille 20 divisé par 40 = 0,5 ETP. De même, si une personne a un emploi saisonnier et qu'elle travaille 3 mois sur 12 par an, le calcul de l'ETP est le suivant: 3 divisé par 12 = 0,25 ETP. Si une personne a un emploi régulier à temps plein (40 heures par semaine ou un autre nombre basé sur la coutume locale), elle a 1 ETP. Ce processus est important car la déclaration des emplois en ETP donne un aperçu beaucoup plus précis de la contribution du projet à la création d'emplois.

4) Pour calculer la valeur de l'indicateur, il faut additionner les ETP de tous les emplois créés grâce au soutien du projet. Par exemple, si une personne travaille à temps plein (= 1 ETP) et que deux autres personnes ne travaillent que 20 heures par semaine (= 0,5 ETP), leur emploi est égal à 1 + 0,5 + 0,5 = 2 ETP.

Ventilez les données par genre, type d'emploi (temps partiel, temps plein), niveau de salaire, personnes handicapées et types de professions exercées par les employés. L'encadré 4 du guide DCED ci-dessous (pages 38 / 43) fournit des conseils utiles sur les points à surveiller lors de la ventilation des emplois par genre.

1) Réduisez l'incidence des "fausses déclarations" en vérifiant les informations relatives à l'emploi auprès de plusieurs sources différentes, telles que les documents pertinents (contrat, feuille de paie), l'employé, l'employeur, d'autres informateurs clés, et en effectuant des visites inopinées sur le lieu de travail.

2) Si vous ne disposez pas des données nécessaires pour compter le nombre d'ETP, vous pouvez utiliser une règle empirique recommandée par l'OIT selon laquelle deux emplois à temps partiel équivalent à un emploi ETP (source : webinaire de l'OIT Mesurer la création d'emplois,¹² février 2019). Cette méthode est moins précise et ne doit être utilisée que s'il est impossible pour le projet d'utiliser la méthodologie décrite ci-dessus.

3) Outre le nombre d'ETP, indiquez séparément le nombre total de personnes ayant obtenu un emploi, quel qu'il soit (à temps plein, à temps partiel, saisonnier). Cela vous indiquera le nombre de personnes qui ont bénéficié du soutien du projet en matière de création d'emplois.

4) Étant donné qu'il existe une différence significative entre la valeur d'un emploi très mal rémunéré et celle d'un emploi bien rémunéré (par exemple, un emploi dont le salaire est au moins égal à la moyenne), il est fortement recommandé de ventiler les données par niveau de salaire.

5) Il est recommandé de consigner les coordonnées (numéros de téléphone / courriels / adresses) des personnes qui ont trouvé un emploi, afin de pouvoir les contacter facilement par la suite pour savoir combien d'entre elles ont réussi à conserver leur emploi.

6) Envisagez de compléter les résultats fournis par les indicateurs suivants:

   - Proportion d'emplois conservés

   - Revenus de l'emploi

   - Indice de satisfaction des employés

   - Sécurité de l'emploi

7) Envisagez de mesurer le nombre d'ETP soutenus directement et indirectement. Les emplois directement soutenus sont ceux fournis par les employeurs avec lesquels vous avez directement travaillé (par exemple, les usines de transformation de fruits que vous avez directement soutenues en leur offrant une formation ou un accès au financement). Si le soutien apporté a pour conséquence que d'autres acteurs de la chaîne de valeur (par exemple, davantage de négociants collectant des fruits ou davantage d'agriculteurs produisant des fruits, en fonction de la croissance des entreprises de transformation de fruits) doivent employer davantage de personnes, ces emplois peuvent être comptabilisés comme des ETP bénéficiant d'un soutien indirect. La cartographie de la chaîne de valeur peut être un moyen utile d'analyser et d'afficher les emplois directs et indirects créés par un programme. Pour calculer le nombre d'ETP bénéficiant d'un soutien indirect, vous pouvez utiliser une méthodologie similaire à celle décrite ci-dessus. Dans le même temps, en raison de la difficulté liée au comptage du nombre d'ETP bénéficiant d'un soutien indirect, il est important que vous reconnaissiez dans vos rapports / présentations que les nombres d'ETP bénéficiant d'un soutien indirect sont des estimations (basées sur toutes les données disponibles) plutôt que des mesures précises.

8) Pour plus d'informations, consultez le chapitre 3.3 de la publication du DCED ci-dessous.