Sensibilisation aux pratiques et produits écologiques
FORMULATION DE L'INDICATEUR
Anglais : % de [préciser le groupe cible] conscients de la promotion de [préciser : pratiques / produits] respectueux de l'environnement et de ses avantages.
French: % de [spécifiez le groupe cible] connaissant les [spécifiez: pratiques/ produits] respectueux de l’environnement promus et leurs avantages
Spanish: % de [especifique el grupo objetivo] que conoce la promoción de [especifique: prácticas / productos] respetuosos con el medio ambiente y sus beneficios
Portuguese: % de [especificar o grupo-alvo] ciente das práticas amigas do ambiente [especificar: práticas / produtos] e seus benefícios
Czech: % [upřesněte cílovou skupinu] se znalostí propagovaných environmentálně šetrných [upřesněte: praktik / produktů] a jejich výhod
Quel est son objectif ?
L'indicateur évalue la proportion de membres du groupe cible qui connaissent les produits ou les pratiques écologiques promus et les avantages qu'ils procurent. Ces données vous aident à concevoir vos activités de promotion et à évaluer leur efficacité et leur portée.
Comment collecter et analyser les données nécessaires
Recueillez les données suivantes en menant des entretiens individuels avec un échantillon représentatif des membres de votre groupe cible :
QUESTIONS D'ENQUÊTE RECOMMANDÉES (Q) ET RÉPONSES POSSIBLES (R)
La formulation des questions de l'enquête dépend de l'objet de la demande :
1) Si vous posez une question sur un produit spécifique, vous pouvez utiliser la même méthodologie que celle décrite pour cet indicateur.
2) Si vous posez des questions sur une ou plusieurs pratiques spécifiques (par exemple, l'utilisation de diverses méthodes d'économie d'eau à la maison), vous devez poser des questions suffisamment spécifiques mais qui n'influencent pas la réponse que va faire le répondant (par exemple, en l'orientant vers une certaine réponse).
Par exemple, si vous demandez : "Savez-vous que l'arrosage des jardins le soir permet d'économiser l'eau ?", vous orientez le répondant vers une certaine réponse. Il est donc préférable de demander, par exemple : "Que peuvent faire les gens comme vous pour réduire la quantité d'eau qu'ils utilisent pour leur jardin ?". (continuez à approfondir: "Quelles sont les autres pratiques que vous connaissez ?").
Une telle question doit être suffisamment spécifique, sinon le répondant pourrait ne pas mentionner la pratique souhaitée même s'il/elle en est conscient(e). Cela peut se produire, par exemple, si vous posez une question trop générale : "Que pouvez-vous faire pour économiser l'eau ?"
Pour évaluer dans quelle mesure les gens sont conscients des avantages des produits ou pratiques promus, demandez aux personnes qui connaissent le produit ou la pratique en question les questions suivantes:
Q: Quels sont, selon vous, les principaux avantages de [précisez le produit / la pratique] ?
R: utilisez des réponses multiples énumérant tous les avantages que votre intervention promeut.
Remarque: il est TRÈS important de continuer à poser des questions : "Quels sont les autres avantages que vous voyez ?"; "Autre chose ?".
Pour calculer la valeur de l'indicateur:
- déterminez le nombre (ou le type) d'avantages promus qu'un répondant doit connaître pour être considéré comme "conscient des avantages" (être réaliste et ne pas fixer un seuil trop élevé)
- comptez le nombre de personnes interrogées qui connaissaient le produit / la pratique et qui pouvaient citer au moins le nombre minimum d'avantages promus
- divisez ce chiffre par le nombre total de répondants (y compris ceux qui ne connaissaient pas le produit ou la pratique promu(e))
- multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage
Ventilation par
Ventilez les données par genre, par lieu, par catégorie de richesse et selon d'autres critères pertinents pour le contexte et l'objectif de votre intervention.
Commentaires importants
1) Si vous devez évaluer la connaissance de plusieurs produits/pratiques différents, déterminez le nombre de technologies (et leurs avantages) qu'un répondant doit connaître pour être considéré comme "conscient des produits/pratiques promus et de leurs principaux avantages" (par exemple, au moins 3 produits/pratiques sur 5). Lors de la préparation de l'enquête, utilisez les Q1 - Q4 pour chacun des produits / pratiques évalués. Au cours de la phase d'analyse, comptez le pourcentage de répondants qui connaissaient le nombre minimum de produits / pratiques et leurs avantages.
2) Il est recommandé d'indiquer séparément le pourcentage de personnes interrogées qui:
- connaissent le produit / la pratique mais pas ses avantages
- connaissent le produit / la pratique et, en même temps, le nombre minimum d'avantages clés.
- sont conscients de chacun des différents avantages promus (par exemple, combien ont déclaré qu'un certain produit / pratique économise une ressource naturelle donnée, combien ont déclaré qu'il leur fait économiser de l'argent, combien ont déclaré qu'il est plus pratique à utiliser, etc.)
L'utilisation de ces données peut accroître l'efficacité de toute activité de promotion.
3) Il est très important que les enquêteurs soient bien formés aux méthodes d'interrogation, afin que les personnes interrogées mentionnent tous les avantages dont elles ont connaissance. Sans un questionnement approprié, il est probable qu'ils oublient de mentionner certains des avantages qu'ils connaissent. Dans le même temps, la question doit être posée avec tact, afin que les personnes interrogées ne se sentent pas poussées à mentionner davantage d'avantages.
4) Envisagez également de collecter et d'analyser des données sur les personnes qui ont entendu parler du produit ou de la pratique. Cela pourrait vous aider à comprendre si des changements dans la sensibilisation des gens peuvent être attribués à votre intervention.
5) Coordonnez la collecte de ces données avec les campagnes de promotion ou les initiatives vous aidera à évaluer leur efficacité.