Absence d'animaux domestiques dans les lieux de vie des enfants

% de ménages avec des enfants âgés de 6 à 23 mois n’ayant pas d’animaux domestiques présents dans les espaces de vie des enfants

L'indicateur mesure la proportion de ménages où les enfants ne sont pas susceptibles d'être exposés aux matières fécales animales. L'exposition des enfants aux matières fécales animales est l'une des principales causes de l'entéropathie environnementale (EE), un état d'inflammation intestinale qui réduit la capacité de l'organisme à absorber efficacement les nutriments consommés. L'entéropathie environnementale est considérée comme l'une des causes les plus importantes de la dénutrition chronique.

Recueillez les données suivantes en menant des entretiens individuels auprès d'un échantillon représentatif des principales personnes s'occupant d'enfants âgés de 6 à 23 mois:

 

QUESTIONS D'ENQUÊTE RECOMMANDÉES (Q) ET RÉPONSES POSSIBLES (R)
Q1 pour le collecteur de donnéesQ2 : si vous ne l'avez pas déjà fait, demandez le nom du plus jeune enfant âgé de 6 à 23 mois.

 

Q2: Pouvez-vous me montrer l'endroit où [précisez le nom de l'enfant] passe la plus grande partie de la journée lorsqu'il/elle est à la maison ?

R2: le lieu spécifique a été montré / le lieu spécifique n'a pas été montré

 

(ne posez les questions suivantes que si un lieu spécifique a été montré)

 

Q3 pour le collecteur de données: Y a-t-il des animaux présents dans les zones présentées par le répondant?

R3 observation: oui / non

 

Q4 pour le collecteur de données: Y a-t-il des excréments d'animaux ou d'autres signes de présence animale (par exemple des plumes) visibles dans les zones indiquées par le répondant?

R4 observation: oui / non

 

Q5: A quelle fréquence les poules / chèvres / cochons ... viennent-ils à cet endroit ? (montrez l'endroit précédemment indiqué par le répondant)

R5: tous les jours / quelques fois par semaine / très rarement / jamais

 

Les espaces de vie des enfants ne peuvent être considérés comme "exempts de présence d'animaux domestiques" que si:

1) le collecteur de données ne voit pas d'animaux ou de signes de présence d'animaux (excréments, plumes...); et

2) le répondant indique que les animaux ne viennent dans ces zones que "très rarement" ou "jamais".

 

Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez le nombre de ménages sans présence d'animaux domestiques dans la zone donnée, par le nombre total de ménages enquêtés (excluez ceux qui n'ont pas indiqué d'endroit où les enfants jouent/passent la plupart du temps). Multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage.

1) Il s'agit d'un nouvel indicateur basé sur l'expérience de PIN avec le programme "Baby WASH" en Angola. Si vous décidez de l'utiliser, veuillez nous informer de votre expérience et nous faire part de vos suggestions pour améliorer les conseils fournis.

 

2) Si le répondant indique une zone trop vaste ou trop générale, demandez: "Pouvez-vous me montrer le(s) lieu(x) exact(s) où il/elle passe le plus de temps ?" Pilotez cette partie de votre enquête de manière approfondie, afin d'augmenter vos chances d'obtenir des données significatives.

 

3) Les excréments de poulets ayant une teneur très élevée en bactéries Escherichia coli (E. coli) nocives, demandez aux collecteurs de données de faire particulièrement attention à la présence de poulets dans l'espace de vie des enfants.

 

4) Envisagez d'ajouter une question supplémentaire: "Quels types d'animaux viennent parfois dans cette zone/espace?" (ne la posez que si la réponse à la Q5 est différente de "jamais")

 

5) L'enquête ne vous donnera pas de preuve solide de la proportion d'enfants vivant dans des zones "sans excréments", mais elle devrait vous aider à comprendre l'efficacité de vos activités de changement de comportement (c'est-à-dire que les personnes qui s'occupent d'enfants empêchent les animaux d'entrer dans les zones de vie des enfants).

 

6) Adaptez toujours les questions au contexte local (par exemple, si aucun porc n'est élevé aux alentours, ne posez pas de questions à leur sujet) et à l'intervention que vous mettez en œuvre (par exemple, si vous faites la promotion des tapis de jeu pour bébés, vous pouvez demander si les personnes qui s'occupent des enfants utilisent n'importe quel type de tapis).

 

7) Ne considérez pas les chiens et les chats comme des "animaux domestiques" (il n'est pas réaliste de les empêcher de courir partout dans les pièces d'habitation).

 

8) Dans la mesure du possible, réalisez les entretiens par temps sec, car la pluie rend l'observation des signes de présence animale beaucoup plus difficile.