Programme d'études adapté au marché

nombre ou % de programmes d’EFTP [sélectionnez: nouveaux/améliorés/existants] qui répondent aux besoins du marché du travail

L'enseignement professionnel est censé permettre aux jeunes et aux adultes d'acquérir davantage d'opportunités productives grâce à l'augmentation des compétences commercialisables. Cet indicateur évalue le nombre ou la proportion de programmes d'enseignement et formation technique et professionnelle (EFTP) existants et nouvellement développés qui reflètent les besoins actuels du marché du travail local (c'est-à-dire que leur conception est conforme aux profils professionnels demandés par le marché).

Un programme d'EFTP adapté au marché du travail : 

  > est basé sur les résultats d'une analyse du marché du travail

  > implique des professionnels employés dans la profession concernée dans le processus d'élaboration du programme d'études

  > est flexible et régulièrement mis à jour sur la base du retour d'information des étudiants précédents et des études de suivi (c'est-à-dire une enquête qui suit un groupe de d'étudiants diplômés et leurs activités professionnelles)

   

Le programme d'EFTP peut être considéré comme pertinent par rapport aux besoins du marché du travail si au moins un des critères ci-dessus est rempli (si possible, envisagez d'exiger plus d'un critère). Cette liste n'est qu'indicative ; vous pouvez trouver différents mécanismes et critères pour garantir que les programmes dEFTP répondent aux besoins du marché du travail local.

  

1) Collectez les données nécessaires à partir de deux sources principales :

  > révision du syllabus du cours

  > entretien avec la direction de l'établissement d'EFTP ou, dans le cas d'un programme d'études accrédité au niveau national, entretien avec un représentant d'une autorité nationale de certification des compétences

    

2) Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez le nombre de programmes d'EFTP considérés comme "pertinents par rapport aux besoins du marché du travail" par le nombre total de programmes évalués. Multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage.