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Compréhension par le personnel de l'intégration de l'inclusion sociale

FORMULATION DE L'INDICATEUR

Pourcentage du personnel qui comprend les principes et pratiques clés de l'intégration de l'inclusion sociale
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FORMULATION DE L'INDICATEUR

Anglais : % du personnel qui comprend les principes et pratiques clés de l'intégration de l'inclusion sociale

French: % des membres du personnel qui comprend les principes et pratiques clés de l'intégration des questions d'inclusion sociale

Spanish: % del personal que comprende los principios y prácticas clave de la integración de la inclusión social

Portuguese: % de membros da equipa que entende os princípios e práticas-chave da integração das questões de inclusão social

Czech: % zaměstnanců, kteří rozumí klíčovým zásadám a postupům mainstreamingu sociálního začleňování

Quel est son objectif ?

L'indicateur évalue dans quelle mesure le personnel (d'une organisation ou d'un projet spécifique uniquement) comprend les principes et pratiques clés de l'intégration de l'inclusion sociale. Il indique dans quelle mesure ils peuvent soutenir la mise en œuvre efficace des mesures d'intégration de l'inclusion sociale. L'indicateur peut également mettre en évidence la nécessité d'une formation (plus poussée) du personnel sur des sujets spécifiques liés à l'intégration de l'inclusion sociale.

Comment collecter et analyser les données nécessaires

Déterminez la valeur de l'indicateur en utilisant la méthodologie suivante :

 

1) Définir qui est considéré comme "personnel" aux fins de cet indicateur. Il devrait s'agir de tous ceux qui sont censés intégrer l'inclusion sociale. Dans le cas de projets spécifiques, cela devrait également inclure le personnel des organisations partenaires, les bénévoles concernés, les consultants et les entrepreneurs.

 

2) Définir un nombre limité des connaissances les plus importantes liées aux principes et pratiques clés de l'intégration de l'inclusion sociale que le personnel devrait posséder.

 

3) Préparez un test simple pour évaluer si le personnel possède les connaissances définies les plus importantes. Le test peut utiliser une combinaison des éléments suivants :

   - questions évaluant les connaissances des personnes en ce qui concerne les mesures essentielles pour l'intégration de l'inclusion sociale

    - des scénarios dans lesquels la personne est invitée à décrire comment elle réagirait à une situation donnée (c'est-à-dire qu'il n'y a pas de réponses prédéfinies)

    - les questions demandant aux personnes de choisir entre deux ou plusieurs affirmations (une étant correcte, une ou plusieurs étant incorrectes)

    - des questions évaluant la mesure dans laquelle les gens croient à des idées fausses courantes liées à l'inclusion sociale (à la fois en général et liées au mainstreaming)

Veillez à inclure suffisamment de questions ouvertes, car celles-ci vous permettront de mieux comprendre les connaissances des participants que les questions à réponse unique ou à choix multiple. Si vous n'êtes pas spécialisé dans l'intégration de l'inclusion sociale, faites appel à un expert compétent pour préparer et évaluer le test.

Pour éviter d'avoir des exigences trop élevées ou trop faibles, vérifiez la difficulté du test en le testant à l'avance avec plusieurs personnes.

 

4) Décidez du nombre de points à attribuer à chaque réponse correcte réponse. réponse Par exemple, pour une réponse correcte à une question simple question, vous pouvez attribuer un point, tandis que pour des réponses correctes à des questions/scénarios plus complexes, vous pouvez attribuer deux points.

 

5) Décidez du nombre de points qu'une personne doit obtenir pour être considérée comme "comprenant les principes et pratiques clés de l'intégration de l'inclusion sociale" (par exemple, un score d'au moins 15 sur 20).

 

6) Administrer le test. Si vous devez comparer la compréhension d'un membre du personnel avant et après un événement d'apprentissage spécifique (par exemple, une formation), vous devrez peut-être concevoir deux tests comparables pour administrer un pré-test et un post-test.

 

7) Comptez le nombre de personnes ayant obtenu le score minimum acceptable (voir point 5).

 

8) Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez le nombre de personnes ayant obtenu le score minimum acceptable par le nombre total de personnes ayant effectué le test. Multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage.

 

Ventilation par

Ventilez les données en fonction du poste, du genre et de la tranche d'âge du personnel participant.

Commentaires importants

1) Gardez à l'esprit que l'utilisation de cet indicateur n'est pas censée être un exercice lourd - il s'agit simplement de définir ce que les gens doivent vraiment savoir sur l'intégration de l'inclusion sociale, de préparer un test/exercice pratique qui vérifie dans quelle mesure ils le savent, puis d'utiliser les résultats.

 

2) Votre organisation peut avoir des mesures essentielles d'intégration de l'inclusion sociale qui s'appliquent à toutes ses interventions et des mesures supplémentaires spécifiques à des projets individuels. Si c'est le cas, envisagez de développer un test standard qui inclut les deux :

   - les mesures essentielles (qui s'appliquent à toutes les interventions) ; et

   - des questions supplémentaires pour évaluer la compréhension des mesures spécifiques à un projet donné

Le fait de disposer d'un test partiellement préparé à l'avance facilitera l'utilisation de cet indicateur dans le cadre de différents projets. Faites appel à des experts compétents pour élaborer le test afin d'en garantir la qualité.

Ce guide a été préparé par People in Need ©

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