Connaissance des modalités de participation aux activités
FORMULATION DE L'INDICATEUR
Anglais : % des membres du groupe cible qui savent comment ils peuvent participer aux activités pertinentes du projet.
French: % de membres du groupe cible conscients de la manière dont ils peuvent participer aux activités pertinentes du projet
Spanish: % de miembros del grupo destinatario que saben cómo pueden participar en las actividades pertinentes del proyecto
Portuguese: % de membros do grupo-alvo que sabem como podem participar em actividades relevantes do projecto
Czech: % členů cílové skupiny, kteří vědí, jak se mohou zapojit do relevantních projektových aktivit
Quel est son objectif ?
Cet indicateur mesure la mesure dans laquelle les membres du groupe cible savent comment ils peuvent participer aux activités du projet qui leur sont proposées, telles que la formation ou les groupes communautaires.
Comment collecter et analyser les données nécessaires
Déterminez la valeur de l'indicateur en utilisant la méthodologie suivante :
1) Définir les activités du projet couvertes par cet indicateur.
2) Déterminez le nombre d'activités auxquelles le répondant doit savoir participer pour être considéré comme "sachant comment participer aux activités du projet". Par exemple, au moins deux tiers des activités proposées.
3) Pour chaque activité, recueillir les données suivantes en menant des entretiens individuels avec un échantillon représentatif des membres du groupe cible:
Q1: Expliquez l'activité qui se déroule (ou se déroulera) et demandez : "Savez-vous comment vous pouvez vous joindre et participer à cette activité ? Si oui, comment ?"
R1 : _
1) le répondant sait comment participer à l'activité
2) le répondant ne sait pas comment participer à l'activité
4) Comptez le nombre de personnes interrogées qui savaient comment participer à au moins le nombre minimum d'activités défini au point 2. Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez ce nombre par le nombre total de personnes interrogées.
Ventilation par
Ventilez les données par genre, tranche d'âge, lieu et autres critères pertinents pour l'objectif et le contexte de votre intervention.
Commentaires importants
1) Si une personne interrogée dit qu'elle sait comment s'inscrire et participer à une activité donnée, l'enquêteur doit toujours utiliser la deuxième question question "Comment ?" pour vérifier si c'est vraiment le cas.