Libellé de l'indicateur
Objectif de l'indicateur
Comment collecter et analyser les données nécessaires
Menez une enquête à partir d'observations dans les écoles ciblées:
QUESTIONS D'ENQUÊTE RECOMMANDÉES (Q) ET RÉPONSES POSSIBLES (R)
Q1 pour les collecteurs de données: L'école dispose-t-elle de latrines séparées pour les filles ?
R1 : oui / non
Q2 pour les collecteurs de données: Les latrines sont-elles raisonnablement propres ?
R2: oui / non
Q3 pour les collecteurs de données: Les latrines offrent-elles suffisamment d'intimité ?
R3: oui / non
Q4 pour les collecteurs de données: De l'eau pour se laver les mains est-elle disponible à proximité des latrines ?
R4: oui / non
Q5 pour les collecteurs de données: Les latrines sont-elles équipées de poubelles pour l'élimination des matériaux sanitaires usagés ?
R5: oui / non
L'école peut être considérée comme ayant des "installations d'hygiène menstruelle adéquates" si les réponses aux cinq questions sont OUI. Pour calculer la valeur de l'indicateur, divisez le nombre d'écoles disposant d'installations d'hygiène menstruelle adéquates par le nombre total d'écoles évaluées. Multipliez le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage.
Commentaires importants
1) Envisagez de vérifier la validité de vos conclusions auprès des filles qui étudient dans les écoles évaluées (par le biais d'entretiens semi-structurés ou de discussions de groupe animées avec tact).
Accéder à des conseils supplémentaires
- WaterAid (2012) Travailler avec les écoles sur l'hygiène menstruelle : Module (.pdf)
- WaterAid (2012) Travailler avec les écoles sur l'hygiène menstruelle : Boîte à outils (.pdf)
- L'hygiène menstruelle, c'est important